Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de ejemplos de problemas reales que involucran ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de una pregunta generadora para incentivar el pensamiento crítico: ¿Cómo podemos resolver problemas que involucran ecuaciones cuadráticas?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Actividad de exploración: Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las características de las ecuaciones cuadráticas y su aplicación en problemas reales.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre el tema.


• Discusión en grupos sobre las características y aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas.


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Revisión y discusión del mapa conceptual individual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad de resolución de problemas: Los alumnos deberán resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas, aplicando los conocimientos adquiridos.


• Retroalimentación y discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos mediante ejercicios prácticos.


• Actividad de investigación y resolución de problemas en equipos interdisciplinarios: Los alumnos deberán buscar problemas en otras disciplinas (por ejemplo, física, química, biología) que puedan ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas y