Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de problemas con fracciones comunes

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando ejemplos y demostraciones prácticas
   
   
   • Realización de ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa en el pizarrón, con participación activa de los alumnos
   
   
   • Resolución de problemas prácticos utilizando fracciones y decimales, relacionados con situaciones cotidianas
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la clase y su aplicabilidad en la vida diaria
   
   
   • Asignación de ejercicios para practicar en casa
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior
   
   
   • Revisión de los ejercicios asignados para practicar en casa
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la conversión de fracciones a decimales y viceversa, a través de ejercicios en el pizarrón y la participación activa de los alumnos
   
   
   • Resolución de problemas de mayor complejidad utilizando fracciones y decimales en situaciones reales, incentivando el pensamiento crítico y la creatividad de los alumnos para encontrar soluciones
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los ejercicios y problemas resueltos en clase
   
   
   • Asignación