Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Cómo funciona nuestro sistema circulatorio? ¿Qué ocurre cuando respiramos? ¿Cómo se relaciona nuestra salud con el ambiente en el que vivimos?


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta para investigar.

Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán la pregunta asignada utilizando diferentes recursos, como libros, internet, videos, etc.


• Los alumnos tomarán notas de la información relevante y diseñarán un esquema o mapa conceptual de su investigación.

Sesión 3: Socialización de los resultados de la investigación (45 minutos)

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Los alumnos podrán utilizar recursos visuales o realizar una exposición oral para compartir la información.


• Se fomentará la participación de todos los alumn