Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de creatividad y necesidad de expresión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos mediante una conversación grupal.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas sobre diferentes formas de expresión gráfica.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio dibujo o diseño utilizando diferentes técnicas y materiales.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión gráfica utilizadas y las emociones o mensajes que transmiten.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes textos o mensajes dirigidos a distintos destinatarios (cartas, tarjetas, carteles, etc.).


• Conversación grupal sobre la importancia de la comunicación escrita y la diversidad de destinatarios.


• Actividad práctica en la que los alumnos copien un texto o dicten a alguien un mensaje personalizado, utilizando formas gráficas propias.


• Puesta en común de los mensajes creados y reflexión sobre la importancia de adaptar el mensaje al destinatario.

Sesión 3:

• Invitación a los alumnos a investigar sobre diferentes culturas e identidades presentes en la comunidad.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos creen un mural o exposición utilizando diferentes