Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Maribel Echaniz

Ubicación curricular

Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico
Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de información relevante (45 minutos)

Presentar el tema general de cuidado de la salud y su importancia para llevar una vida saludable.

Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud.

Los alumnos investigarán en diversas fuentes (libros, internet, revistas, etc.) sobre el tema específico del consumo de alimentos chatarra en los niños.

Cada alumno seleccionará la información más relevante y la organizará en un guion para su exposición.

Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo y ensayo (45 minutos)

Explicar la importancia de utilizar materiales de apoyo en una presentación para enriquecerla.

Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo como gráficas, imágenes, videos cortos, etc., relacionados con su tema.

Cada alumno ensayará su exposición, utilizando los materiales de apoyo y siguiendo el guion elaborado.

Sesión 3: Técnicas de presentación y comunicación efectiva (45 minutos)

Introducir el concepto de léxico formal y su importancia al presentar frente a una audiencia.

Enseñar técnicas de expresión oral como inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas retóricas, etc., para mantener o recuperar la atención de la audiencia.

Practicar estas técnicas en ejercicios y dinámicas en grupo.

Sesión 4: Exposición de los alumnos (45 minutos)