Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir, fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de identificación de ideas principales en los textos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 min):

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender y producir resúmenes.


• Relacionar el tema con la problemática de falta de identificación de ideas principales.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a trabajar en equipo.

Desarrollo (25 min):

• Realizar una actividad de lectura grupal de un texto corto y sencillo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales del texto y las anoten en forma de resumen.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Guiar y brindar retroalimentación durante el proceso de identificación de ideas principales y producción de resúmenes.

Cierre (10 min):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus resúmenes y explicar cómo llegaron a esas conclusiones.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar las ideas principales en un texto.


• Hacer preguntas para promover el pensamiento crítico y la discusión en torno al tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Repaso (10 min):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Revisar la tarea asignada y resolver dudas o preguntas.

Desarrollo (30 min):

• Realizar una actividad de lectura individual de un texto más extenso y complejo.


• Pedir