Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la basura y los problemas que causa.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la contaminación causada por la basura en la escuela y la comunidad.


• Cada grupo debe buscar noticias relacionadas con el tema en distintos medios de comunicación.

Sesión 2:

• Revisar las noticias encontradas por los grupos y discutir sobre las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Promover la reflexión sobre la objetividad de los medios de comunicación y cómo influyen en la percepción de la realidad.


• Fomentar el pensamiento crítico al analizar cómo se presentan los hechos y las opiniones en las noticias.

Sesión 3:

• Invitar a un periodista local para que hable sobre su experiencia en la redacción y difusión de noticias.


• Los alumnos deben realizar una entrevista al periodista, enfocada en cómo selecciona y presenta las noticias.


• Promover la participación activa de los alumnos al formular preguntas y participar en la discusión.

Sesión 4:

• Reunir a los grupos y pedirles que reelaboren una de las noticias encontradas, incluyendo sus propias opiniones.


• Los alumnos deben utilizar la información recopilada durante la investigaci