La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación del problema: Identificar y discutir en grupo una situación problemática de la comunidad en la que los alumnos estén interesados.


• Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una investigación breve sobre el problema identificado y escribir un breve ensayo reflexionando sobre sus causas y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la investigación: Los alumnos compartirán sus ensayos en grupos pequeños y discutirán sus reflexiones.


• Actividad grupal: En grupos, los alumnos deberán crear una lista de posibles soluciones creativas al problema identificado.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus ideas con toda la clase y se hará una lluvia de ideas para enriquecer las propuestas.

Sesión 3:

• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir una de las propuestas de solución y desarrollarla en forma de cuento.


• Taller de escritura: Los alumnos trabajarán en la escritura de sus cuentos, prestando atención a la estructura narrativa y a la expresión creativa.

Sesión 4:

• Presentación de lo