Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender el concepto de narración de sucesos autobiográficos.

• Inicio: El profesor dará una breve introducción al tema, explicando qué es la narración de sucesos autobiográficos y por qué suelen estar narrados en primera persona del singular. También se presentará el problema de lectoescritura que se abordará durante el proyecto comunitario.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad de lluvia de ideas, donde compartirán sus conocimientos previos sobre la narración de sucesos autobiográficos. Luego, el profesor presentará ejemplos de textos autobiográficos y se discutirán las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

  
  



• Cierre: El profesor resumirá lo aprendido en la sesión y planteará el reto de escribir sus propios textos autobiográficos en las siguientes sesiones.

  
  

Sesión 2: Investigación y planificación - Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar sobre sus propias vidas y planificar la escritura de sus textos autobiográficos.

• Inicio: El profesor recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y explicará la importancia de investigar sobre sus propias vidas para poder escribir sus textos autobiográficos.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación sobre su vida, recopilando información y recuerdos relevantes. Luego, utilizarán esta información para planificar la estructura y contenido de sus textos autobiográficos.

  
  



• Cierre: Los alumnos compartirán sus planes de escritura con el resto de la clase y recibirán retroalimentación por parte del profesor y sus comp