Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Mendieta Gallardo A.- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo:
Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.
Problemática: Se desconoce el origen de estas manifestaciones culturales y no conocemos la diversidad que hay en el país de México.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Inicio: Presentación de la problemática a través de una dinámica de reflexión y discusión en grupo.
- Desarrollo: Breve exposición del docente sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo, enfatizando en la diversidad cultural.
- Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre una manifestación artística específica (pintura, música, danza, escultura, etc.) y su origen en México o en otro país.
- Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas de distintas culturas.
Sesión 2:
Tema: Identificación de ideales y temáticas sociales en manifestaciones artísticas.
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de la nueva tarea.
- Desarrollo: Lectura de diferentes textos y análisis de obras artísticas, en los que se identifiquen ideales y temáticas sociales presentes en las manifestaciones artísticas estudiadas.
- Actividad: Los alumnos crearán un