La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Problemática: Falta de hábitos de lectura en los estudiantes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la relación entre la falta de hábitos de lectura y la conformación de las metrópolis.


• Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4-5 integrantes.


• Entrega del caso problemático: Los estudiantes recibirán un caso ficticio donde se describe un escenario en el que se presentan problemas relacionados con la falta de hábitos de lectura y su impacto en la formación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Acuerdo de términos de evaluación: Los grupos acordarán los criterios de evaluación para su trabajo.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación: Los grupos presentarán los resultados de su investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, y su relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Discusión y análisis: Se abrirá un espacio de debate donde se discutirán los puntos de vista de cada grupo, promoviendo el pensamiento crítico y la intercult