Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del proceso de elaboración de un artículo informativo con datos estadísticos.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la obtención y representación de información, por ejemplo, "¿Cuántos alumnos de la escuela prefieren el fútbol como deporte favorito?". Hacer preguntas para generar interés en el tema.
   
   
   
   



2. Planteamiento de la pregunta guía (5 minutos):

   
   
   
   
   • Formular una pregunta guía que oriente la investigación de los alumnos, por ejemplo, "¿Cómo podemos obtener y representar la información sobre los deportes favoritos de los alumnos de la escuela?".
   
   
   
   



3. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos trabajarán en grupos para explorar diferentes fuentes de información, como encuestas a sus compañeros de clase, entrevistas a profesores y personal de la escuela, o búsqueda en internet. Deberán recopilar datos sobre los deportes favoritos de los alumnos.
   
   
   
   



4. Análisis y registro de la información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos analizarán los datos recolectados y los registrarán en una tabla o en un software de hoja de cálculo.
   
   
   
   



5. Introducción a las representaciones gráficas (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea. Explica