Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Maricarmen Chávez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Introducción:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que significa tener hábitos saludables.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos los conceptos básicos de una alimentación saludable, como la importancia de consumir frutas y verduras, evitar alimentos procesados y mantener una adecuada hidratación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen alimentos en categorías de saludables y no saludables, utilizando imágenes o dibujos.
- Promover la participación de los alumnos con preguntas como: ¿Cuáles son los alimentos que más les gustan? ¿Conocen alguna receta saludable que quieran compartir?
Cierre:
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus hábitos alimentarios actuales y que identifiquen al menos un cambio que les gustaría hacer para mejorarlos.
- Asignar una tarea para casa: que los alumnos realicen un registro de su alimentación durante una semana y anoten los alimentos que consideren saludables y no saludables.
Sesión 2:
Introducción:
- Repasar brevemente la temática de la sesión anterior y recordar la tarea asignada.
- Preguntar a los alumnos si tuvieron algún cambio en su alimentación durante la semana y cómo se sintieron al hacerlo.
Desarr