Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo: Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender a alumnos cinestésicos y visuales

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una variedad de objetos y preguntarles si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón los diferentes cuerpos geométricos mencionados por los alumnos.


• Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y explicar sus características principales: caras planas o curvas, caras iguales, vértices y aristas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen objetos de su entorno según sus características geométricas.

Sesión 2: Exploración y construcción de cuerpos geométricos (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos cajas, bloques o cubos para que exploren y manipulen diferentes cuerpos geométricos.


• Pedir a los alumnos que observen las caras, aristas y vértices de los cuerpos geométricos y describan sus características.


• Invitar a los alumnos a construir diferentes cuerpos geométricos utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar la creatividad y la experimentación durante la construcción de los cuerpos geométricos.

Sesión 3: Clasificación de cuerpos geométricos (45 minutos)

• Repasar con los alumnos las características de los cuerpos geométricos aprendidas en las sesiones anteriores.


• Proporcionar a l