Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

jose varguez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre de la clase: Cuidemos nuestro planeta: Concientización sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales


Nivel educativo: Primaria 6º


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducción a la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los estudiantes conocen.

  • Explicación del concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del ecosistema.

  • Actividad de indagación: formación de equipos para investigar y presentar un problema medioambiental específico en la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los problemas medioambientales investigados por los equipos.

  • Debate en clase sobre las causas y consecuencias de los problemas medioambientales presentados.

  • Actividad de reflexión: los estudiantes deberán analizar cómo los seres humanos contribuyen a estos problemas y cómo podrían evitarlo.

  • Actividad práctica: realizar una lista de acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Sesión 3:



  • Proyección de imágenes y videos sobre problemas medioambientales en México y el mundo.

  • Comentario y reflexión sobre lo observado.

  • Actividad de indagación: formación de equipos para investigar sobre un problema medioambiental en México o en otro país y presentar sus hallazgos a la clase.


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