Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

1. Iniciar la clase haciendo una lluvia de ideas sobre qué entienden por narración y qué sucesos pueden ser narrados.


2. Explicar a los alumnos que la narración es contar una historia de manera ordenada, siguiendo una secuencia de eventos.


3. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, como cuentos, historias reales, noticias, etc.


4. Resaltar las características principales de la narración, como la presencia de personajes, un ambiente, una trama, un conflicto y una resolución.

Actividad 2:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes ejemplos de narraciones.


2. Pedir a cada grupo que analice y identifique las características principales de la narración presentes en el texto asignado.


3. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Actividad 3:

1. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deberán crear una narración breve sobre un suceso del pasado o del presente.


2. Los alumnos deberán aplicar las características aprendidas durante la clase en su narración.


3. Al finalizar, algunos alumnos podrán compartir su narración con el resto de la clase.

Instrumento de evaluación formativa: Rúbrica de análisis de características de la narración. Se evaluará la comprensión de las características principales de la narración en la actividad en grupo.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las características de la narración en textos.

Objetivo: Los alumnos aplicarán las caracterí