Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Magally Perez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta a los alumnos si saben qué es una planta y si conocen alguna.
- Breve explicación sobre la importancia de las plantas para la vida en la Tierra.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una actividad de observación: cada alumno recibirá una planta pequeña en una maceta y deberá observarla detenidamente, prestando atención a sus características.
- Pregunta a los alumnos qué creen que necesitan las plantas para vivir y crecer.
- Explicación sobre los elementos básicos que necesitan las plantas: luz, agua, nutrientes del suelo, etc.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán realizar un dibujo de una planta y etiquetar las partes principales.
- Reflexión sobre la importancia de las plantas en nuestra vida cotidiana.
Atender al problema: Importancia del maíz.
- Durante la sesión, se realizará una breve explicación sobre la importancia del maíz como alimento básico en muchas culturas, incluyendo la nuestra.
- Se invitará a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el maíz.
- Se mostrarán imágenes y se comentarán ejemplos de productos alimentarios que contienen maíz.
Enfoque de inclusión y vida saludable:
- Durante la explicación y desarrollo