Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Que los niños aprendan de los materiales de los que están hechas las casas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿De qué están hechas las casas?
Objetivo específico: Identificar los materiales de construcción utilizados en las casas.
Actividades:

1. Presentar imágenes de diferentes tipos de casas y preguntar a los alumnos de qué creen que están hechas.


2. Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


3. Mostrar diferentes materiales de construcción (madera, ladrillos, cemento, etc.) y explorar sus características y utilidades.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen imágenes de casas según el material de construcción utilizado.

Sesión 2:
Título: Los materiales de la comunidad.
Objetivo específico: Reconocer los materiales de construcción utilizados en la comunidad.
Actividades:

1. Realizar una caminata por la comunidad para observar diferentes construcciones y sus materiales.


2. Tomar fotografías de las diferentes casas y sus materiales.


3. Realizar una exposición en el aula con las fotografías tomadas, analizando los materiales de construcción utilizados en cada una.


4. Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada material d