Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Clau Ave
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud", explicando la importancia de comprender cómo nuestras acciones afectan a nuestro entorno y a nuestra salud.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden impactar en la naturaleza y en la salud.
- Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes actividades humanas (contaminación del aire, deforestación, uso excesivo de plástico, etc.). Pedirles que observen las imágenes y discutan en sus grupos sobre el impacto de estas actividades en la naturaleza y en la salud.
- Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad inicial: Recordar a los alumnos las conclusiones de la sesión anterior y plantearles la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos evitar o reducir el impacto negativo de nuestras actividades en la naturaleza y en la salud?
- Actividad principal: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre acciones que puedan llevar a cabo para reducir el impacto negativo de sus actividades en la naturaleza y en su propia salud. Pueden consultar libros, internet, entrevistar a familiares, etc.
- Puesta en común: Los alumnos compart