Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago escolar académico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Explicación de la problemática: Rezago escolar académico.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la situación problemática: Los estudiantes están teniendo dificultades para comprender y recordar los conocimientos sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Cómo podemos ayudar a los estudiantes a recopilar información histórica sobre estos pueblos y organizarla de manera cronológica?
   
   
   
   



3. Investigación y recopilación de información (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes trabajarán en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales para que investiguen y recopilen información sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.
   
   
   • Los estudiantes deberán tomar notas y seleccionar la información más relevante.
   
   
   
   



4. Organización en un friso cronológico (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes utilizarán los datos recopilados para organizar la información en un friso cronológico.
   
   
   • Se les proporcionará una plantilla o formato para que plasmen la información de manera visual y ordenada.
   
   
   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos):