Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 4º de Primaria
PDA: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tiempo: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes figuras geométricas (cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios, etc.).


• Preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman estas figuras y si pueden identificar sus características.


• Hacer una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos (regla, escuadra, compás) y explicarles cómo se utilizan.


• Proporcionar a los alumnos una hoja con diferentes cuadriláteros dibujados, en la que deberán utilizar los instrumentos geométricos para medir los lados, ángulos y diagonales de cada figura.


• Los alumnos deberán trabajar en parejas y completar la tabla de características de cada figura geométrica.

Cierre (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a exponer sus conclusiones sobre las características de cada figura geométrica.


• Aclarar cualquier duda que puedan tener los alumnos y reforzar los conceptos aprendidos.


• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deberán identificar y clasificar figuras geométricas en diferentes situaciones cotidianas.

Interdisciplinariedad:

Para atender al problema de dificultad para identificar las características de las figuras geométricas, se puede realizar una conexión co