Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

FLOR SANGABRIEL
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El poco conocimiento de computación


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y ejemplos de cada uno.

  • Lectura de textos relacionados con el tema y elaboración de un resumen.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes imágenes.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas en diversos contextos.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que han sido utilizados para solucionar problemas en la comunidad.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento y presentar un proyecto de cómo podría ser utilizada para solucionar problemas en su comunidad.


Sesión 3:



  • Relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y el avance de la tecnología.

  • Lectura de textos relacionados con el tema y ela