El inglés para expresar emociones y difundir manifestaciones culturales de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El inglés para expresar emociones y difundir manifestaciones culturales de la comunidad

Objetivo:
Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque transversal: Vida saludable y igualdad de género

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y relación con el proyecto comunitario y el enfoque de vida saludable e igualdad de género.

Actividad 1: Emociones y sentimientos (10 minutos):

• Presentación de diferentes imágenes que representan emociones y sentimientos.


• Los alumnos deberán identificar y nombrar dichas emociones y sentimientos en inglés.


• Se fomentará la participación y la expresión oral de los alumnos.

Actividad 2: Manifestaciones culturales de la comunidad (15 minutos):

• Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre manifestaciones culturales de su comunidad, como festividades, tradiciones, música, arte, etc.


• Se les proporcionará material de apoyo como libros, revistas, o acceso a internet.


• Los alumnos deberán seleccionar una manifestación cultural para trabajar en el proyecto comunitario.

Actividad 3: Difusión en inglés (20 minutos):

• Los alumnos deberán elaborar un pequeño texto en inglés para difundir la manifestación cultural seleccionada.


• Se les proporcionarán recursos lingüísticos y vocabulario relacionado con el tema.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos.

Cierre (5 minutos):

• Se realizará una reflexión sobre la importancia de difundir las manife