Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos desconocen técnicas, conceptos, herramientas para la creación artesanal.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica para investigar su historia, uso, funciones y procesos de cambio técnico.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta su investigación sobre la herramienta asignada y resuelve las dudas de sus compañeros.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, identificando sus funciones y procesos de cambio técnico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de herramientas en su entorno y elaborar un collage con ellas.

Sesión 3:

• Los alumnos presentan sus collages y explican la función de cada herramienta incluida.


• Realizar una