Introducción al tema y exploración de las lenguas

Edwin René Vilchis
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las lenguas
Objetivo específico: Investigar y reconocer las características básicas de las lenguas reconocidas en México y el mundo.



  • Inicio (5 min): Saludo y motivación sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.

  • Actividad 1 (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y cuáles les gustaría aprender.

  • Actividad 2 (20 min): En grupos, los alumnos investigarán y seleccionarán una lengua reconocida en México o el mundo para conocer sus características básicas.

  • Cierre (10 min): Compartir en plenaria las lenguas seleccionadas, sus características y motivar a los alumnos a continuar investigando sobre el tema.


Sesión 2: Alfabeto y números en diferentes lenguas
Objetivo específico: Utilizar el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales sobre las lenguas seleccionadas.



  • Inicio (5 min): Recordar las lenguas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Actividad 1 (15 min): En parejas, los alumnos practicarán la pronunciación del alfabeto en inglés y en la lengua que investigaron.

  • Actividad 2 (20 min): Realizar juegos y actividades de asociación entre números y palabras en distintas lenguas.

  • Cierre (5 min): Reflexionar sobre la importancia de conocer los números y expresiones básicas en diferentes lenguas para enriquecer la comunicación.


Sesión 3: Expresiones básicas en inglés y en otras lenguas
Objetivo específico: Utilizar expresiones básicas en inglés y en otras lenguas para comunicarse y recuperar datos factuales sobre las lenguas seleccionadas.



  • Inicio (5 min): Repasar las expresiones básicas en inglés aprendidas