Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
Julio César Barriga- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Comprensión lectora.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y presentación del tema. Preguntar si saben qué son los mitos y las leyendas y si han leído alguno.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1 (10 minutos): Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas cortas de México y del mundo. Leer en voz alta uno de ellos y hacer preguntas de comprensión básica sobre el texto.
Actividad 2 (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes mitos y leyendas para que los lean y analicen en conjunto. Cada grupo deberá identificar las características de los mitos y las leyendas, así como su función dentro de la cultura.
Actividad 3 (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los mitos y las leyendas de diferentes culturas. Hacer énfasis en la importancia de la comprensión lectora para lograr este objetivo.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (5 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si los alumnos han investigado más sobre mitos y leyendas.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1 (15 minutos): Pedir a los alumnos que seleccionen un mito o una leyenda de M