La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Susana Arriaga
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando preguntas como "¿Cuántos idiomas se hablan en México?" y "¿Sabías que existen más de 6,000 idiomas en el mundo?". Generar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística.

  2. Lectura de textos narrativos en inglés: Distribuir a los alumnos textos cortos en inglés que narren experiencias de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Los alumnos deberán leer los textos en silencio y subrayar las ideas principales.

  3. Análisis de los textos: En parejas, los alumnos discutirán las ideas principales de los textos y compartirán sus conclusiones con el resto del grupo.

  4. Organizadores gráficos: Los alumnos deberán crear organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas de flujo, etc.) para representar la información relevante de los textos leídos.

  5. Presentación oral: Cada pareja presentará su organizador gráfico al resto de la clase, explicando las ideas principales de los textos y cómo se relacionan entre sí.


Sesión 2: La importancia de preservar las lenguas
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de preservar las lenguas y valorar la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Revisión de los organizadores gráficos: Recordar brevemente los organizadores gráficos creados en la sesión anterior y destacar la diversidad de lenguas y culturas representadas.

  2. Lectura de textos biográficos en inglés: Distribuir a los alumnos textos biográfi