La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
LAURA ALCANTARA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Objetivo PDA: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Deficiencias en la producción de textos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Presentación del problema: Deficiencias en la producción de textos relacionados con el tema.
- Organización de equipos de trabajo.
- Planteamiento del problema y formulación de preguntas de investigación.
- Distribución de materiales y recursos.
Sesión 2:
- Investigación en equipo sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
- Análisis de la información recopilada y selección de la más relevante.
- Elaboración de un informe escrito que responda a las preguntas de investigación.
- Apoyo en la redacción y estructura de los textos por parte del docente de Lengua y Literatura.
Sesión 3:
- Presentación de los informes escritos por parte de cada equipo.
- Retroalimentación y análisis crítico de los textos presentados.
- Identificación de las deficiencias en la producción de textos y propuestas de mejora.
- Revisión y corrección de los textos por parte del docente de Lengua y Literatura.
Sesión 4:
- Exposición de los informes escritos corregidos y mejo