Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hábitos de estudio.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Explicación del concepto de diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Actividad de apreciación de obras de arte que representen la diversidad cultural.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica de expresión corporal, donde los alumnos exploren distintos movimientos y posturas.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas en las que el cuerpo es protagonista.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia del espacio en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica de exploración del espacio, donde los alumnos realicen movimientos y se desplacen por el aula