Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificando nuestras emociones (Artes-Experiencias estéticas)

• Actividad introductoria: Presentación del tema a través de la proyección de imágenes que representen diferentes emociones. Los estudiantes deberán identificar y nombrar las emociones que observan.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los estudiantes han identificado en las imágenes.
  
  
  2. Realizar actividades grupales donde los estudiantes representen distintas emociones utilizando expresiones faciales y gestos corporales.
  
  
  3. Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y cómo podemos hacerlo correctamente.
  
  
  
  

Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y gustos (Artes-Experiencias estéticas)

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen una situación en la que deben comunicar una necesidad o un gusto.


• Desarrollo:
  
  
  1. Explicar a los estudiantes la importancia de comunicar nuestras necesidades y gustos de manera clara y respet