Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos necesitan reconocer la importancia de tener acuerdos para la convivencia que permitan el trabajo en el aula y en su aprendizaje.

Sesión 1: "Construyendo acuerdos para la convivencia"
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Importancia de tener acuerdos para una convivencia positiva en el aula.


• Conversación grupal sobre experiencias personales de acuerdos y desacuerdos.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones donde se presentan conflictos y deberán buscar soluciones dialogando y llegando a acuerdos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los acuerdos y las opiniones de los demás.

Sesión 2: "Aprendiendo a relacionarnos con otras personas"
Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes contextos y personas con los que los alumnos podrían interactuar (familiares, amigos, vecinos, etc.).


• Juego de reconocimiento de emociones: Se presentarán diferentes situaciones y los alumnos deberán identificar la emoción que se está mostrando.


• Actividad de parejas: Los alumnos se emparejarán con otro compañero y deberán contar algo sobre sí mismos y escuchar atentamente al otro.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de entender, aceptar y valorar las diferencias de los demás.

Sesión 3: "Trabajando en equipo"
Duración: 45 minutos

• Presentación de la importan