Introducción al tema y análisis de representaciones del espacio geográfico
CLAUDIA ELSA
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de representaciones del espacio geográfico (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico, para que reconozcan la importancia de su estudio en México y el mundo.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor comenzará la clase explicando brevemente el objetivo de la sesión y la importancia de reconocer el espacio geográfico y sus representaciones.
- Lluvia de ideas: El profesor realizará una lluvia de ideas con los alumnos, pidiéndoles que mencionen qué entienden por espacio geográfico y qué tipos de representaciones del espacio conocen.
- Análisis de imágenes: El profesor mostrará a los alumnos varias imágenes que representen diferentes espacios geográficos, como mapas, fotografías de paisajes, diagramas de ciudades, entre otros. Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en grupos pequeños qué información se puede obtener de ellas y cómo se representan los espacios.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá sus conclusiones y el profesor guiará una discusión en clase sobre las diferentes representaciones del espacio geográfico y su importancia en la vida cotidiana.
Sesión 2: Reconocimiento de saberes ancestrales acerca del espacio geográfico (45 minutos)
Objetivo: Promover la valoración de los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México y en el mundo.
Actividades:
- Lectura de textos: El profesor repartirá a los alumnos textos cortos que describan saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico en México y en otras culturas del mundo. Los alumnos leerán los textos de manera individual y