Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Brenda Pascacio
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identifica las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo, e identificar las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado, y proponer acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de discriminación, racismo o violencia en el mundo.

  • Generar una lluvia de ideas en el grupo sobre situaciones similares que hayan visto o escuchado.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un caso de racismo, discriminación o violencia en el continente americano o en otros países del mundo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y discusión en equipo de los casos seleccionados.

  • Identificación de las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que derivan del caso analizado.

  • Presentación de los casos y sus análisis por parte de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones solidarias que podrían favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos en cada caso.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Entregar a cada alumno un texto relacionado con los derechos humanos y su importancia en la sociedad.