La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de hábitos de lectura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar brevemente qué es una metrópoli y cómo los sistemas de dominación se relacionan con ella.


• Presentación del problema: Falta de hábitos de lectura. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema y cómo puede relacionarse con el tema principal.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentación de la situación problemática: Cada equipo recibirá un caso de estudio sobre una metrópoli en el Siglo XV y deberá analizar cómo el desarrollo del comercio impactó en la geografía y la navegación en esa región.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: Cada equipo deberá formular preguntas relacionadas con el caso de estudio que les permitan indagar sobre el tema principal.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los equipos trabajarán en la búsqueda de información sobre el caso de estudio asignado utilizando recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc. Fomentar el uso de diferentes fuentes y formatos de información.


• Análisis de la información: Cada equipo deberá analizar y organizar la información recopilada, identificando los aspectos relacionados con el desarrol