Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describir el material audiovisual consultado y registrar los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 min): Iniciar la clase planteando el problema: los alumnos no identifican los datos de las fichas técnicas de los materiales audiovisuales que consultan. Explicar la importancia de conocer estos datos para tener una comprensión más completa de los textos y audiovisuales.

  
  



• Actividad 1 - Análisis de una ficha técnica (15 min): Entregar a los alumnos una ficha técnica de un material audiovisual y pedirles que la analicen en parejas. Indicarles que identifiquen los datos de identificación del material. Luego, discutir en grupo las respuestas y resaltar la importancia de cada dato.

  
  



• Actividad 2 - Consulta de material audiovisual (20 min): Proporcionar a los alumnos una selección de materiales audiovisuales, como cortometrajes, documentales, videoclips, etc. Cada alumno deberá elegir uno para ver y analizar. Mencionar que la elección debe ser variada para luego intercambiar las reseñas.

  
  



• Cierre (5 min): Pedir a los alumnos que compartan brevemente cuál fue el material audiovisual que eligieron y qué les llamó la atención. Recordarles que en la siguiente sesión deberán elaborar la reseña del mismo.

  
  

Sesión 2:

• Recordatorio de la actividad anterior (5 min): Pedir a los alumnos que recuerden el material audiovisual que consultaron e