Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de procesos con los que tenemos cierta familiaridad en relación al medio ambiente.

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del proyecto comunitario: Medio ambiente.


• Introducción al objetivo de la clase: Descripción de procesos relacionados con el medio ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre procesos que los alumnos consideran importantes en relación al medio ambiente.


• Explicación del concepto de "descripción de procesos" y ejemplos.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deben seleccionar un proceso relacionado con el medio ambiente (por ejemplo, el ciclo del agua) y elaborar un diagrama que muestre las etapas de ese proceso.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Cada grupo presenta su diagrama y explica el proceso que seleccionó.


• Introducción a la escritura de textos descriptivos: características y estructura.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, deben escribir un texto descriptivo sobre el proceso que seleccionaron en la sesión anterior. Se les proporcionará una plantilla para guiar su escritura.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Introducción a la revisión y corrección de textos descriptivos: aspectos a tener en cuenta.


• Actividad principal