Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.

Objetivo (PDA): Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que narrar un suceso del pasado que hayan vivido juntos, fomentando el trabajo en equipo y la comunicación.


• Discusión en grupo sobre las narraciones realizadas, identificando las características principales de la narración.


• Lectura de un cuento corto en voz alta, prestando atención a los elementos narrativos.

Sesión 2:

• Recuerdame de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en su comunidad para determinar cuáles son los sucesos del presente que más les interesan a las personas.


• Organización de los datos recopilados y elaboración de una lista de sucesos del presente.


• Lectura de noticias actuales y análisis de su estructura narrativa.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de creatividad: Los alumnos escribirán un cuento corto en el que combinen sucesos del pasado y del presente utilizando las características de la narración.


• Intercambio y revisión de los cuentos entre los alumnos.


• Lectura de los cuentos en voz alta y reflexión sobre su estructura narrativa.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán una dramatización de uno de los cuentos escritos en l