Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Comunidad y el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos

Objetivo (PDA): Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunidad y la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.


• Diálogo inicial sobre situaciones en las que los alumnos han tenido que llegar a acuerdos con sus compañeros o amigos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando nuestras ideas son escuchadas y respetadas?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de interculturalidad crítica.


• Presentación de diferentes culturas y costumbres.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos para investigar sobre una cultura en particular y presentarla a sus compañeros.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las diferentes culturas y cómo podemos aplicar el respeto hacia ellas en nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Repaso de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos.


• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos tienen que llegar a acuerdos sobre diferentes situaciones.


• Reflexión: ¿Qué estrategias utilizamos para llegar a un acuerdo? ¿Cómo nos sentimos al lograr un consenso?

Sesión 4:

• Introducción al pensamiento crítico.


• Actividad: Plantear situaciones problemáticas en la comunidad y pedir a los alumnos que generen diferentes soluciones.


• Diálogo en pequeños grupos sobre las ventajas y desventajas de cada solución propuesta.