Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo (PDA): Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La pérdida de las costumbres que se transmiten de generación en generación por medio de leyendas, mitos y relatos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Diálogo inicial sobre las leyendas y mitos que los alumnos conocen.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda seleccionada previamente.


• Análisis de los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.


• Reflexión sobre la importancia de las leyendas y mitos como parte de nuestra cultura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una leyenda o mito de su región.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de las leyendas y mitos que los alumnos investigaron.


• Lectura en voz alta de una leyenda o mito seleccionado por un alumno.


• Comparación de las leyendas y mitos presentados, identificando elementos comunes y diferencias.


• Análisis de los elementos de realidad y fantasía presentes en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de preservar estas historias como parte de nuestra identidad cultural.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: escribir un cuento basado en una leyenda o mito conocido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.


• Análisis de los elementos de realidad y fantasía presentes en los cuentos.


• Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la reinterpretación de las leyendas y mitos.


• Explicación