La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos requieren aprender a pronunciar y escribir en inglés debido a que tienen apatía por el idioma.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas hablados en México y en el mundo. Los alumnos deberán mencionar diferentes lenguas y su ubicación geográfica.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes textos (cuentos, poesías, canciones) en distintos idiomas y pedirles que identifiquen las características de cada uno (alfabeto, sonidos, entonación, etc.).


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo nos enriquece como sociedad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre una lengua indígena hablada en México. Los alumnos deberán buscar información sobre su ubicación geográfica, número de hablantes, características del idioma, etc.


• Actividad 2: Organizar una feria de lenguas indígenas en la escuela. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos sobre la lengua que investigaron y enseñar algunas expresiones básicas a sus compañeros.


• Cierre: Reflexionar