La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la creatividad en la resolución de problemas en la comunidad.


• Introducción al concepto de contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas de contaminación en la comunidad.


• Selección de un problema de contaminación para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Investigación del problema de contaminación seleccionado.


• Análisis de las causas y consecuencias de dicho problema.


• Reflexión sobre cómo el estatus económico, clase social y acceso a servicios públicos pueden influir en la contaminación en la comunidad.


• Identificación de posibles soluciones creativas a través del pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Introducción al género literario del cuento.


• Explicación de cómo el cuento puede ser una forma creativa de resolver problemas de la comunidad.


• Lectura y análisis de cuentos relacionados con la resolución de problemas comunitarios.


• Ejercicio de escritura creativa: los alumnos deberán escribir un cuento que aborde el problema de contaminación seleccionado y proponga una solución creativa.

Sesión 4:

• Intercambio de cuentos entre los alumnos.


• Lectura en voz alta de los cuentos y retroalimentación constructiva.


• Realización de una puesta en común de las solucione