Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Damián Pérez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Los alumnos no conocen los investigadores mexicanos qué aportaron conocimiento a la química.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Presentación del tema y del problema a atender. Explicación de la importancia de conocer los aportes científicos y tecnológicos de investigadores mexicanos en la química.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una lluvia de ideas sobre los conocimientos científicos y tecnológicos que utilizan en su vida diaria. Luego, cada grupo comparte sus aportes con el resto de la clase.
- Actividad 2: Los alumnos investigan en internet o en la biblioteca sobre investigadores mexicanos en el campo de la química y seleccionan uno para profundizar en su vida y en sus aportes. Cada grupo hace una breve presentación sobre el investigador elegido.
- Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los aportes científicos y tecnológicos de investigadores mexicanos en la química. Planteamiento de preguntas abiertas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Inicio (5 minutos): Repaso de la sesión anterior y respuest