Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Charlyn Rico
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la alimentación inadecuada y no equilibrada de los niños para su edad.
Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable.
- Presentación del problema de la alimentación inadecuada y no equilibrada de los niños.
- Realización de una actividad de reflexión sobre los alimentos que los niños consumen y su impacto en la salud.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias de una alimentación no saludable.
- Asignación de tareas para investigar sobre alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Exposición de los alumnos sobre los resultados de su investigación.
- Realización de una actividad práctica para identificar alimentos saludables y no saludables.
- Análisis de los diferentes alimentos y bebidas mencionados por los alumnos.
- Elaboración de un listado de alimentos y bebidas recomendadas para una dieta equilibrada.
Sesión 3:
- Charla de un experto en nutrición sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben planificar un menú saludable para un día completo.
- Presentación de los menús elaborados por los alumnos y discusión en grupo sobre su contenido nutricional.
Sesión 4:
- Visita a una tienda de alimentos saludables.
- Observación de