El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Objetivo (PDA): Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes formulan preguntas sobre la importancia de la ciencia en su vida diaria.


• Presentación del problema: Aportaciones de hombres y mujeres en el ámbito científico.


• Discusión en pequeños grupos sobre las aportaciones científicas más relevantes que conocen y su impacto en la sociedad.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cuál es la influencia de las aportaciones de hombres y mujeres en el ámbito científico en la sociedad actual?

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Introducción a la investigación: Uso de diferentes fuentes de consulta para obtener información relevante sobre las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo de la Física.


• Uso de bibliotecas y plataformas en línea para acceder a información científica.


• Trabajo en equipos para investigar sobre la vida y contribuciones de científicos destacados en el ámbito de la Física, prestando especial atención a las mujeres científicas.


• Registro de la información recopilada y elaboración de una síntesis individual.

Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)

• Presentación de las síntesis individua