Introducción a las etapas del desarrollo humano

Plan de clase

Planeación de clase - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las etapas del desarrollo humano

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Mostrar imágenes y describir las características generales de cada etapa (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

Sesión 2:
Tema: Características y necesidades de la infancia

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la infancia.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las características y necesidades de la infancia.


• Discutir en grupo las respuestas y aclarar dudas.

Sesión 3:
Tema: Características y necesidades de la adolescencia

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la adolescencia.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos investiguen y luego compartan información sobre las características y necesidades de la adolescencia.


• Realizar una dinámica de preguntas y respuestas para revisar la información aprendida.

Sesión 4:
Tema: Características y necesidades de la madurez y vejez

• Repasar lo aprendido en la sesión ante