Estudio de los números

Mayra Chavira
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresar la sucesión numérica oralmente y por escrito


Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la sucesión numérica



  • Presentar a los estudiantes la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las secuencias numéricas que conocen de forma oral.

  • Promover la reflexión sobre el reconocimiento escrito de las secuencias numéricas.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta 20



  • Trabajar con los estudiantes la sucesión numérica oral hasta 20 en su lengua materna.

  • Realizar actividades lúdicas que involucren la expresión oral de la sucesión numérica.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y el trabajo en equipo.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta 40



  • Ampliar la sucesión numérica oral hasta 40 en su lengua materna.

  • Utilizar recursos visuales como tarjetas, pizarrón o fichas para representar la sucesión numérica.

  • Establecer juegos y actividades grupales para practicar la expresión oral de la sucesión numérica.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta 60



  • Continuar ampliando la sucesión numérica oral hasta 60 en su lengua materna.

  • Incorporar ejercicios de memoria y concentració