Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo

Josefina Marure
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo (45 minutos)


Objetivo:



  • Identificar y reconocer la diversidad lingüística en México y el mundo, así como comprender la importancia de preservar y valorar todas las lenguas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Pregunta generadora: ¿Alguna vez te has preguntado cuántos idiomas existen en México y en el mundo? ¿Sabes cuáles son algunos de ellos?

    • Motivación: Mostrar imágenes y audios que representen diferentes lenguas y culturas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del docente sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    • Ejemplo de lenguas reconocidas en México y en otros países.

    • Actividad en parejas: Cada pareja investigará sobre una lengua reconocida en México o en el mundo y deberá anotar datos factuales y características básicas de la lengua elegida. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto del grupo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de expresiones básicas en diferentes lenguas y escribir su traducción al español.




Sesión 2: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura (45 minutos)


Objetivo:



  • Utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema anterior: La diversidad lingüística