Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Barranco Rivera Brenda
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos para una convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Objetivo:
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los niños desconocen las normas de convivencia, lo que conlleva a una falta de sana convivencia.


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema


Actividades:



  1. Presentar el tema de la convivencia y la importancia de relacionarse de manera positiva con otras personas.

  2. Realizar una dinámica de presentación en la que los niños se presenten y digan algo positivo sobre el compañero que está a su lado.

  3. Realizar una actividad artística en la que los niños dibujen cómo se sienten cuando se llevan bien con los demás.


Recursos:



  • Papel y crayones de colores.


Sesión 2 (45 minutos) - Conociendo las normas de convivencia


Actividades:



  1. Presentar diferentes situaciones de convivencia y preguntar a los niños cómo deberían actuar en cada una de ellas.

  2. Realizar una actividad de dramatización en la que los niños representen distintas situaciones de convivencia y actúen de acuerdo a las normas establecidas.

  3. Realizar una actividad artística en la que los niños creen un cartel con las normas de convivencia que han aprendido.


Recursos:



  • Tarjetas con situaciones de convivencia.

  • Disfraces o accesorios para la dramatización.

  • Cartulina y materiales de decoración.


Sesión 3 (45 minutos) - Conociendo la diversidad


Actividades:



  1. Presentar a los niños diferentes personas de distintos contextos (ejemplo: un policía, un médico, un bombero, etc.) y explicarles la impo