Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La importancia de investigar, analizar y organizar información sobre la aparición del ser humano y las civilizaciones antiguas del mundo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos y resaltar la importancia de investigar sobre la aparición del ser humano y las civilizaciones antiguas del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos anoten sus conocimientos previos sobre el tema.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre la importancia de investigar y analizar información sobre la aparición del ser humano y las civilizaciones antiguas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una puesta en común en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de Charles Darwin: Introducir la figura de Charles Darwin y su aporte a la teoría de la evolución.


• Lectura guiada: Los alumnos realizarán una lectura guiada sobre las explicaciones de Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Análisis de la lectura: Se realizarán preguntas para promover el análisis y la reflexión sobre lo leído.


• Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de las teorías de Darwin en relación a la aparición del ser humano.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grup