La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes deberán realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y las diferentes formas de expresión lingüística que existen en México y el mundo.


• Presentación de contenido: explicar a los estudiantes la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes partes del mundo.


• Actividad principal: los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Deberán presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada por los estudiantes.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes deberán practicar el alfabeto y los números en inglés.


• Presentación de contenido: explicar a los estudiantes las características básicas de algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad principal: los estudiantes trabajarán en parejas para practicar las expresiones básicas en inglés. Deberán crear diálogos sencillos utilizando el vocabulario que han aprendido.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y práctica de las expresiones básicas en inglés.


• Actividad de calentamiento: los estudiantes deberán realizar una